Malanginspirasi.com – Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Departemen Matematika Fakultas Sains, Teknologi dan Matematika (FSTeM) Universitas Brawijaya (UB) melaksanakan pelatihan “Implementasi GeoGebra sebagai Media Pembelajaran Matematika Interaktif di MAN Kota Batu”.
Kegiatan ini membekali para guru dengan keterampilan menggunakan perangkat lunak matematika dinamis untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih visual, eksploratif, dan menarik.
Perkembangan teknologi pendidikan menuntut guru tidak hanya memahami materi, tetapi juga mampu memilih media yang membantu siswa melihat dan mengeksplorasi konsep matematika.
GeoGebra menjadi salah satu perangkat yang relevan karena mengintegrasikan geometri, aljabar, grafik, statistik, dan kalkulus dalam satu lingkungan interaktif.
Pelatihan dilaksanakan melalui pemaparan singkat, demonstrasi, praktik langsung, diskusi, dan pendampingan.
Baca Juga:
Peserta mempelajari fitur dasar GeoGebra, membuat objek matematika dinamis, serta mencoba visualisasi konsep yang dapat dikembangkan menjadi media atau aktivitas pembelajaran di kelas.
Pendekatan praktik memberi ruang bagi peserta untuk langsung menguji perintah, mengubah parameter, dan mengamati perubahan objek secara real time.
Kegiatan ini menjawab kebutuhan mitra terhadap peningkatan keterampilan guru dalam memanfaatkan teknologi pembelajaran.
Sebelum program dirancang, hasil identifikasi awal menunjukkan bahwa penggunaan GeoGebra belum terintegrasi secara sistematis dalam pembelajaran.
Karena itu, materi tidak berhenti pada pengenalan aplikasi, tetapi diarahkan pada pemanfaatannya secara pedagogis untuk membantu memvisualisasikan konsep abstrak dan mendorong pembelajaran berbasis eksplorasi.
Peserta Menghasilkan Visualisasi Matematika 3D
Salah satu capaian nyata selama sesi praktik adalah tersusunnya visualisasi matematika oleh peserta.
Dua hasil uji coba menunjukkan pemanfaatan GeoGebra 3D Calculator untuk membangun dan mengombinasikan objek ruang, bidang, serta sistem koordinat tiga dimensi.
Karya tersebut memperlihatkan bahwa peserta mampu mengikuti tahapan konstruksi dan mulai mengeksplorasi fitur GeoGebra secara mandiri.
Kedua hasil tersebut dapat dikembangkan lebih lanjut menjadi bahan demonstrasi maupun aktivitas eksplorasi siswa.
Melalui objek yang dapat diputar, digeser, dan dimodifikasi, konsep bangun ruang dan keterkaitan antarrepresentasi dapat disajikan secara lebih konkret dibandingkan gambar statis semata.
Kolaborasi Dosen, Mahasiswa, dan Mitra Sekolah
Program dipimpin oleh Fery Widhiatmoko, S.Pd., M.Sc., dengan anggota dosen Dr. Umu Sa’adah, M.Si.; Feby Indriana Yusuf, S.Si., M.Sc.; dan Meylita Sari, S.Si., M.Stat., serta melibatkan mahasiswa lintas jenjang.
Keterlibatan dosen dan mahasiswa mencakup penyusunan materi dan modul, pendampingan praktik, dokumentasi, serta dukungan evaluasi dan publikasi kegiatan.
MAN Kota Batu berperan sebagai mitra dengan mengoordinasikan peserta yaitu guru baik dari MAN Kota Batu dan sekolah lainnya, serta menyediakan sarana pelaksanaan.
Kolaborasi perguruan tinggi dan sekolah ini menjadi bagian penting dalam memastikan pengetahuan dan teknologi yang dikembangkan di kampus dapat diterapkan sesuai kebutuhan nyata pembelajaran.
Kontribusi terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan
Kegiatan ini mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), terutama SDG 4: Pendidikan Berkualitas.
Kontribusi tersebut diwujudkan melalui penguatan kompetensi guru, pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran, dan pengembangan media yang membantu siswa memahami konsep matematika secara visual dan interaktif.
Pelatihan juga berkaitan dengan SDG 9: Industri, Inovasi, dan Infrastruktur melalui penerapan inovasi digital dalam ekosistem pendidikan.
Selain itu, kerja sama antara Universitas Brawijaya dan MAN Kota Batu mendukung SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, khususnya melalui kolaborasi berbagi pengetahuan, peningkatan kapasitas, dan keberlanjutan pemanfaatan teknologi pembelajaran.
Keberlanjutan Pembelajaran Digital
Setelah pelatihan, peserta diharapkan dapat melanjutkan pengembangan media GeoGebra sesuai materi yang diampu dan mengintegrasikannya dalam perencanaan pembelajaran.
Modul panduan yang disiapkan tim menjadi referensi awal agar praktik penggunaan GeoGebra dapat dikembangkan secara mandiri dan berkelanjutan di lingkungan madrasah.
Melalui kegiatan ini, Departemen Matematika UB menegaskan komitmennya untuk mendukung transformasi pembelajaran matematika berbasis teknologi.
Sinergi dengan MAN Kota Batu diharapkan membuka ruang bagi pendampingan lanjutan, pengembangan bahan ajar interaktif, serta pertukaran praktik baik guna menciptakan pembelajaran matematika yang semakin relevan, inklusif, dan bermakna.
